UMYku kesuksesanku



Jemariku tertatih tatih di atas keyboard laptop hadiah dari ayahanda tercinta. Dengan semangat dan percaya diri, aku curahkan ide-ide brilliant yang tersimpan dalam memori pikiranku. Kuarahkan pikiran pikiran dan energi positif untuk menggapai impian impian ku. Sembari ku impikan salah satu tujuan hidupku yakni belajar belajar dan belajar. Study never dies is one of my mottos, belajar tak akan berhenti adalah salah satu dari moto hidupku. Hingga garis hidupku terpaut di salah satu universitas terkemuka di kota gudeg atau kota pendidikan jogja, UMY namanya.
Dengan berharap besar akan menjadi candidate of success person. Aku bergabung dengan UMY karena saya tahu semua nya saling bahu membahu menjadi yang terbaik bagi segalanya. UMY yang adalah menjadi transportasiku dalam mengantar ku kepada kesuksesan yang aku idam-idamkan. Guruku sang motivator berkata,’’orang sukses banyak cara, orang gagal banyak alasan’’. Kata kata tersebut mengilhamiku untuk menjadi orang sukses fiddunn ya wal akhiroh, di dunia dan akhirat. Bersama UMY saya yakin bisa menemukan banyak cara, bukan menemukan banyak alasan.
niatku pertama dan utama menjadi bagian dari beloved UMY adalah ya saya bisa menjadi orang sukses, selanjutkan kan kukatakan bahwa saya bisa sukses, kemudian dalam betingkah laku juga akan aku cerminkan seperti orang-orang sukses, dan final nya, saya yakin dan percaya, destiny atau takdir saya akan sukses bersama UMY. Niat ,perkataan, tingkah laku, kebiasan, karakter akan berkolaborasi  terciptanya  nasib, selama saya yakin bahwa niatku bersama UMY untuk menjadi sukses maka aku pasti dan pasti menjadi orang sukses karena saya mempunyai ALLAH SWT penguasa alam yang memberikan hambanya yang terbaik.

my town


Every single place in the world has a characteristic culture, art, langue and many others. USA’s culture must be different from Indonesia’s culture. Indonesia its self has many differences about it. As we know that Indonesia is an archipelago, certainly he has different things in each island and each island has different town so I can not tell all of differences in Indonesia, but here I want to tell about the town that I little bite know.
Located in north of java island, Jepara was established. Most of Indonesian people have kwon about this town. Moreover, somebody who talks about it they must think about carving and kartini, the Indonesian heroine. Actually not only these that jepara has.  Beside that, jepara has many beautiful tourism places, waterfall, beach, cocoa garden, mountain and many others that I cannot explain one by one.
The well known product of jepara is wood carving and furniture. Most of society there works in that area.  Carpenter, cabinet maker, craftsman, bus driver, rice seller and the other profession get livelihood by furniture directly or indirectly. For the example, if the furniture order is low, of course the carpenter will economize the financial, one of method he will decrease his pocket money and will not buy rice in the food stole but he’ll bring rice from his home. The money circulation is in furniture. Jepara’s breath is carving and furniture because of that Jepara also called “kota ukir”carving town.
R.A Kartini, the Indonesian woman crusader is from jepara. When Ducth colonized Indonesia, women only had 3 jobs in their life. What were they? They were bearing, cooking, making up or in Indonesia we can say beranak, memasak,dan berdandan. They did not have any education at all. In R.AKartini’s era, she changed it became good paradigm good education for women. She made women got their freedom so we can see up to now. She is a jepara’s heroine icon.
These are the famous things, about carving, furniture and R.A Kartini in jepara. As I said at beginning, I can not give more information because my capacity and my capability. thank.


Berbenahlah pendidikan di Indonesiaku !!


!
                Penddikan adlah salah satu tolok ukur suatu bangsa. Bukan dari kuantiatas tpi kwalitas bangsa lah yang harus di pertimbangkan. Dengan pendidikan pula pasti dapat merubah nasib suautu bangsa . ingat ketika kita di jajah oleh bangsa lain, hal tersebut terjdi manakala bangsa kita yang belum banyak mengenyam pendidika. Sementara itu  kemerdekaan yang kita raih merupakan  hasil para orang orng yang terdidik pada zaman itu. Jadi pendidkan menjadi pondasi utama ketika Negara ingin maju atau terbebas dari penjajah.
Bagaimana menurut anda tentag pendidika di Indonesia? Mungkin sebagian besar menjawab mahal,biasa,rendah yang intinya memojokkan kwalitas pendidikan Indonesia jauh dari sempurna. Realita ataukah fiktif belaka? Mari kita tilik bersama.
Jika kita membandingkan dengan Negara peringkat 1 pendidikan didunia,Finlandia sangat lah jauh berbeda. Terutama tentag kualitas guru di Finlandia sangat berkualitas dan mempuyai kepelatihan yang baik. Guru merupakan profesi mulia dan dihormati. Mulai dari perekrutan guru yang ketat dan jujur. Sampai pengajaran yang megnedepankan ke aktifan siswa bukan keaktifan si guru. lulusan terbaik sma biasanya menadaftar ke sekolah sekloah pendidkan, 1 dari 7 pelamar yang bisa d terima. Sungguh pandangan berbeda dengan Negara kita tercinta.sebaigian besar di pasok dari lulusan sarjana yg berkwalitas seadanya ,dan juga si pelamar bisa masuk jika punya cukup uang alias kong kalikong.
Disisi lain cara pandang orang Indonesia pada umumnya guru atau pun pns merupakan pekerjaan yang bisa menjamin hidup ketika kelak telah lansia. Pola pikir seperti inalah yang seharusnya kita benahi bersama. Alahkah lebih baiknya jika menjadi abdi Negara tak mjdi kan profesi guru atau pns menjadi lahan pencari uang sebesar besarnya karena akan meyeleweng dari tujuan awal.Jika ingin mendapat kan gaji atau uang sebagai first purpose bukan menjadi abdi Negara melain kan bisnis man atau yang lain.yang intinya menjadikan profit sebagai tujuan utama.
Terlepas dari itu Indonesia dalam bidang pendidikan kami yakin akan lebih cemerlang dengan bercermin peringkat 1 dunia dan bebenah dalam berbagai aspek kependidikan.
Pembnahan perekrutan guru, syarat harus lulus sarjana tidak mejadi syarat sebagai guru tetapi kwalitaslah yg jdi kunci utama dalam perekrutan. Lulusan sarjana tidak mejamim bahwa guru itu mpy kwalitas bagus. Banyak orang orang ber talenta top untuk menjadi guru walaupun belum megenyam  bangku kuliah. Bagi siapa saja yang mampu dalam mendistribusikan ilmu itulah guru. Sebagian besar orang indonnseia brpandagan bahawa guru harus lulus sarjana adalah pandagagan yag kurang tepat, jadi siapapun yang bisa     menjadikan kita tahu tentang informasi atau ilmu maka kita bisa kataka orang tresbut guru.toh yang kita serap adalah ilmu nya bukn title nya.
Pembelajara yang kurang menarik menjadikan siswa ogah untuk merima pelajaran, jika guru ataupun buku kurang menjdikan semangat belajar siswa hanya bosan dan males menelaah pelajaran. Ketika dalam pembelajaran guru yang kretif serta bersabat dengan siswa lah yang sebagian besar pembelajaran tersebut berhasil.karena disampig pelajaran mnjadi menarik, siswa akan lebih suka menceritakn masalah yag d hadapinya freely. Kebanyakan guru yang killer akan di ancam atau dihindar oleh siswa. Perbedaan mencolok antara guru dan siswa akan menjadikan pembelajaran tertanggu.’’aku guru kamu siswa jadi apapun yang saya suruh dan katakan adalah benar,kamu hrus menurut’’ menjadi jurang pemisah.ketika komunikasi antara siswa dan guru terjalin maka semua saling mendukung terciptanya pembelajaran yang baik dan efektif.

Tidak menggenjot siswa dalam belajar berbagai bidang study. Mempelajri banyak bidang study hanya akn memecahkan kosentrasi siswa,jika kita inagt kembali pada waktu sma kita belajar molekul atom.apakah sekarnag kita membutuhkan kan itu? Ya mugkin untuk ahli kimia btuh tpi secara gris besar nya saja. Sebaigian besar kita g membtuhkan itu. Jadi telah terbuang waktu yang seharunya bermannafat. focus ke bidang study yang tepat guna dan efisien merupakan pembenahan pendidikan yang benar.
Ujian dan testing hanya megajarkan siswa untuk mendapat nilai. Siswa akan mencari jalan bagaimana mndapat nilai yang bgus secara instan. Dan perlu diketahui banyak aspek dalam pendidikan yang tidak hanya bisa di ukur dengan ujian. Penilaian proses pembelajran lah yag menjadi acuan nilai bukan dari nilai hasil. Jdi peniaadan ujian mjdikan langkah menuju pendidikan tepat pada tujuan awal.
Terlebih, mahal nya pendidikna sehingga hanya orang berduit lah mendapatkan pendidika layak mengakibatkan kurang nya pemerataa pendidikan dimana mana.ketika kita lihat jauh lebih dalam hanya kelas menengah keataslah yang mendapat pendidikan baik. Yang lain hanya mendapatkan pembelajaran yang ala kadarnya. Dan masalah seperti inilah perbedaan antara si miskin dan kaya terlihat .seharusnya kaca mata pendidkan harus melihat sama dalam hal ini.
Tentu dalam suatu pembelajaran ada beberapa siswa yang lambat dalam menerima pelajaran.hal itu harus menjadi prioritas lembaga pendidikan utuk memberikan dukungan intensif secara moral dan financial. Membuat kelas tambahan dengan mentor mentor terbaik atau tmen tmen yang bertprestasi di kelas sehingga terjadilah sisbiosis mutualisme antara siswa yang lambat dan cepat.
Semua bab  yag terpapar di atas mulai dari perekrutan guru, guru kretif , cara pandang terhaadap profesi guru, terlalu bayak  bidang study, penidaan ujian dan testing sampai penamabahan kelas bagi siswa yang lambat tidak lah menjadi nyata tanpa dukungan dari 4 aspek fundamental yakni;pemerintah guru, orangtua dan siswa.perlu adnya komunikasi antara ke empatmya. Tidak malah mencari kesalahn pihak lain. Intropeksi dan pembenahan bersama dari berbagai aspek kemudian mencari jalan keluar bersama merpakan dasar kemjuan pendidikan di indosesia, kami yakin pendidkan Indonesia pasti menemukan masa depan yang cemerlang

IRREGULAR VERBS


IRREGULAR VERBS
INFINITIVE(V1)
PAST TENSE(v2)
PAST PARTICIPLE(V3)
PRESENT PARTICIPLE(Ving)
MEANING
arise
arose
arisen
arising
Timbul
awake
awoke
awoke
Awaking
bangun
Be(is,am,are)
Was,were
Been
being
Adalah,menjadi
bear
bore
born
bearing
melahirkan
Become
became
become
becoming
menjadi
Begin
began
begun
beginning
memulai
behold
beheld
beheld
beholding
melihat
bend
bent
bent
bending
membungkuk
bet
bet
bet
betting
bertaruh
bid
Bid,bade
Bid,bidden
bidding
Minta, menawar
bind
bound
bound
binding
mengikat
bite
bit
bitten
biting
menggigit
bleed
bled
bled
bleeding
berdarah
blow
blew
blown
blowing
meniup
breed
bred
bred
breeding
membiakkan
Bring
brought
brought
bringing
membawa
build
built
built
building
membangun
burn
burnt
burnt
burning
membakar
burst
burst
burst
bursting
meledak
cast
cast
cast
casting
melemparkan
catch
caught
caught
catching
menangkap
choose
chose
chosen
choosing
memilih
come
came
come
coming
datang
creep
crept
crept
creeping
merangkak
cut
cut
cut
cutting
memotong
deal
dealt
dealt
dealing
Berurusan,berhubngan
dig
dug
dug
digging
mengggali
do
did
done
doing
melakukan
draw
drew
drawn
drawing
mengggambar
dream
dreamt
dreamt
dreaming
bermimpi
drink
drank
drunk
drinking
minum
drive
drove
driven
driving
mengendarai
eat
ate
eaten
eating
makan
fall
fell
fallen
falling
jatuh
feed
fed
fed
feeding
menyuapin
fight
fought
fought
fighting
berkelahi
find
found
found
finding
menemukan
fling
flung
flung
flinging
Meleparkan,membuang
fly
flew
flown
flying
terbang
forbid
forbade
forbidden
forbidding
melarang
forget
forgot
forgotten
forgetting
lupa
forgive
forgave
forgiven
forgiving
memaafkan
get
got
gotten
getting
mendapat
Give
gave
given
giving
memberi
go
went
gone
going
pergi
grind
ground
ground
grinding
menggiling
grow
grew
grown
growing
tumbuh
have
had
had
having
Mempunyai,menikmati
hide
hid
hidden
hiding
bersembunyi
hit
hit
hit
hitting
memukul
hurt
hurt
hurt
hurting
melukai
keep
kept
kept
keeping
Menyimpan,menjaga
kneel
knelt
knelt
kneeling
berlutut
knit
Knit
Knit
knitting
merajut
know
knew
known
knowing
mengetahui
learn
learnt
learnt
learning
belajar
lay
laid
laid
laying
meletakkan
lead
lead
lead
leading
memimpin
leave
left
left
leaving
meninggalkan
lend
lent
lent
lending
meminjamkan
lose
lost
lost
losing
kehilangan
make
made
made
making
membuat
overcome
overcame
overcome
overcoming
Menghilangkan,mengatasi
overtake
overtook
overtaken
overtaking
Mengejar,menyusul
pay
paid
paid
paying
membayar
put
put
put
putting
meletakkan
read
read
read
reading
membaca
ride
rode
ridden
riding
mengendarai
ring
rang
rung
ringing
berbunyi
rise
rose
risen
rising
terbit
run
ran
run
running
berlari
saw
sawn
sawn
sawing
menggergaji
seek
sought
sought
seeking
mencari
sell
sold
sold
selling
menjual
send
sent
sent
sending
mengirim